Вадим Ловчиков Научный апокалипсис. Мировоззренческий взрыв

Сколько себя помню, естественным моим состоянием было состояние за-
думчивости. В нём я находился чаще, чем в других. Даже в детстве.
Выбирал какую-то тему и обдумывал её. Своим детским умишком.
Вот так я и рос в постоянном поиске ответов на свои вопросы.
Закончил МВТУ им. Н.Э. Баумана в 1990 году. Закончил как все, сносно. Как
все в том смысле, что зазубрил учебники и сдал экзамены.
А вот годам к тридцати пяти я вдруг ещё раз взял в руки учебник по физике.
Пошарил по нему. И опять как-то ни за что не зацепился. Но, примерно в сорок
пять, я в третий раз взял в руки физику. И вот тут-то и понеслось…

НАУЧНЫЙ АПОКАЛИПСИС

Вопросы, ответы на которые я в жизни искал, неизбежно приводили меня
к поиску ещё более общих. Ответов, почему-то, всё время было не достаточно.
И я заглублялся всё больше и больше. Или может расширялся? Не знаю, как
правильно.
В какой-то момент я нашёл определение: мировоззрение — система взгля-
дов и идей на окружающий мир и место в нём человека. Мне это определение
чрезвычайно понравилось. И я вдруг понял, что действительно хочу знать, как
устроен этот мир. И каково моё место в нём. А, поскольку, я и по образованию
и в душе технарь, то начал я, что называется от печки. Накупил разных учебни-
ков по физике, начиная со школьных, и принялся разбираться.

МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ВЗРЫВ

Результат получился такой, что пророчества про апокалипсис показались
мне реальными. И в смысле некоего конца времён и в смысле откровения, как
собственно это слово и переводится. По крайней мере для меня это стало и
откровением и концом прошлой совместной жизни с современной картиной
мира.
Во-первых выяснилось, что наука ничего не знает про то, что такое масса
и какова причина всемирного тяготения. Никто не знает, что такое электриче-
ский заряд и электричество. Просто нет ответа. Что такое температура и как
устроены агрегатные состояния веществ. Если химия — наука о превращении
веществ, то как из одних веществ получаются вещества с другими свойствами?
Ни один химик вам этого не скажет. И так далее. И это ещё полбеды. В конце концов, незнание не является преступлением.
Но. Во-вторых выяснилось, что никаких электронов, как корпускул, то есть
кусочков вещества, никто не открывал. И протонов с нейтронами. Свободные
электроны — это, я бы сказал, фигура речи. Важно просто аккуратно, вдумчиво
ознакомиться с описанием этих самых «открытий».
А уж в книге Исаака Ньютона «Математические начала натуральной фи-
лософии» вы вообще найдёте откровенное мошенничество! Вы представляете?
Никакой гравитации никто не доказывал.
Вот посмотрите на убийственную цитату из сборника Вернадского «Биос-
фера и ноосфера»: «Понятие о силе тяжести, быстро перешедшее в понятие
всемирного тяготения, не было дано Ньютоном. Он публично и в частной пе-
реписке против него возражал».
А знаете чем «замкнули» миф о том, что в атоме есть электроны, протоны
и нейтроны? Когда встал вопрос, как протоны удерживаются в ядре атома, ведь
кулоновские силы должны их расталкивать, то решили придумать особые ча-
стицы – мезоны. Про них в учебнике по физике так и написано «воображаемые
мезоны». То есть, их просто тупо выдумали. И никто не возражает.
Но даже эти ухищрения не помогли делу. В учебнике по физике есть ци-
тата: «нельзя дать достаточно удовлетворительное краткое определение по-
нятию электрический заряд». Что такое заряд мы так до сих пор и не знаем.
И всё же есть ещё более шокирующее признание. Предлагаю посмотреть
на YouTube следующее видео: «И.П.Копылов о природе электричества». Пер-
вых семи минут будет вполне достаточно. Так вот, на этом видео заведующий
кафедры электромеханики МЭИ, профессор И.П. Копылов заявляет, что:
1) Мы не знаем, как в генераторах, которые обеспечивают более 90% электроэ-
нергии планеты, разделяются заряды;
2) Мы научились делать электрические машины, весьма сложные, но мы до сих
пор не можем ответить на простой вопрос, что же такое электричество.
Без комментариев.
Вот именно это явилось для меня мировоззренческим шоком. Мало того,
что нет ответов на фундаментальные вопросы, так ещё и понавыдумывали вся-
ких электронов, мезонов и гравитаций. Причём обман раскрыть было не слиш-
ком сложно. Как известно, на всякую хитрую гаечку у нас есть свой болт с
резьбой!
Но раскрыть хитроумные нити обмана мне показалось абсолютно недо-
статочно. Ведь я ставил своей целью раскрытие устройства мира. Так что при-
шлось его переоткрывать.