Понятие о Посвящении в со-временном герметизме

В книге Д. Страндена «Герметизм» (типичном примере со-временной – т.е. профанической Эзотерики) речь в том числе идёт о таком важном для Духовно ищущих людей понятии, как ПОСВЯЩЕНИЕ.

Говорится, что посвящение – это ускорение нормальной эволюции человека. Звучит очень красиво, привлекательно и интригующе– «развиваться ускоренными темпами» (этакая духовная «замануха»).  

Однако, прежде чем говорить об ускорении процесса развития, надо определить ГЛАВНОЕ – в какую сторону ты движешься?

Можно двигаться в Правильном направлении через САМО-стоятельное познание СИСТЕМЫ Сакральных Знаний, но это ОДИН –  ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ, а можно двигаться во всех других - ТУПИКОВЫХ направлениях, которые к Божественной ПРАВДЕ не ведут.

Итак, сначала надо определить – по какой дороге ты идёшь, а уже потом пытаться по мере возможности, способствовать самому себе в развитии ускоренного Духовного роста. Но не в смысле перепрыгивания через ступеньки, а в смысле наращивания Нравственного и Ментального усилий в Духовном развитии.

ПИРАМИДА Духовных=Сакральных Знаний устроена Свыше так, что перепрыгивать через ступень (как это можно делать на Земле на Физическом плане) невозможно в принципе.

Любая попытка это сделать приводит к катастрофическому результату.

По сути, никаких т.н. посвящений (в виде каких-либо ритуалов или знакомства с каким-либо текстом)  на Пути Духовной Эволюции нет, а есть САМО-посвящение.

Когда Духовный Труженик САМОстоятельно освоил очередную ступеньку эволюции – очередной уровень Правильного представления о Системе Сокровенных Знаний и умения применить Её на благо Материнской Природы, то этим Он и посвятил себя в эту очередную степень понимания.

 А если какой-то т.н. Учитель дал – сообщил Ученику какой-то объём Знаний (Часть) в готовом виде, то это ещё не значит, что Ученик понял на данном уровне СИСТЕМУ Сокровенных знаний (Целое), потому что есть большая разница между узнаванием и системным пониманием узнанного, тем более, что любая порция Знаний автоматически трансформируется в Душе Узнающего на уровень его Духовного потенциала, а значит искажается и профанируется. И только поднявшись на ступень Учителя, можно правильно понять смысл, который Он имел ввиду.

Но самое интересное здесь заключается в том, что поднявшись на ступень выше Учителя, можно понять то, в чём Он заблуждался (искренне веря в т.н. истинность своего понимания). (!)

Сегодня НАУКА знает о Физическом плане Физического Мира столько, что за одну Земную жизнь со всем этим объёмом (правильнее – со всей этой КУЧЕЙ) информации, сведений и знаний даже познакомиться невозможно.

А когда мы ставим вопрос, ЧТО и КАК эта самая Наука понимает о Реальном Мире?

Что такое Мир как Духовно-Материальное Бытие?

Как он появился?

Как он устроен?

В чём смысл жизни?

Что такое т.н. человек?

Оказывается, что Наука на эти вопросы с Всеобщих позиции Вселенского Общежития не отвечает, то есть самого главного она не даёт и не может дать человеку. Тогда спрашивается, зачем она нужна?

Нам говорят, чтобы делать нашу жизнь приятной, комфортной и удобной.

А какой ценой? Ценой подчинения жизни окружающей нас Природы нашим текущим ПАРАЗИТИЧЕСКИМ интересам – путём её убийства и уничтожения. А ведь убивать свою Природу-мать – это САМО-УБИЙСТВО!

Вот ещё пример как т.н. «сакральные» знания нам дают в готовом виде: «согласно учению йогов существует четыре плоскости человеческого сознания или четыре Мира, в которых оно может функционировать».

Почему ЧЕТЫРЕ?

До этого нам уже без объяснения «объяснили», что есть СЕМЬ смыслов или по крайней мере ТРИ, а тут, как говорится без комментариев, нам сообщают, что существуют ЧЕТЫРЕ плоскости сознания и Мира:

1) физическая плоскость сознания и физический мир

2) астральная плоскость сознания и астральный мир

3) ментальная плоскость сознания и ментальный мир

4) духовная плоскость сознания и духовный мир.

(в других источниках можно прочитать, что есть Семь Плоскостей, Планов, Миров,  Измерений… и все эти понятия обычно свалены в Кучу и часто употребляются как синонимы)

В этих четырёх плоскостях сознания должно содержаться и четыре соответствующих вида смыслов. (?)

Так сколько же видов (типов, категорий…) смыслов существует не по какому-то (чьему-то) учению и мнению, а реально присутствуют в Естественной Материнской ПРИРОДЕ в соответствии с Божественным Миро-устройством?